可是學制的改革必然會帶來天下傾覆，若是當真無法處理，又該怎麼收場啊？
「這個天下是人民的天下，是百姓的天下。」
「只有讓他們掌握真正的知識，並且加以運用，才能夠讓這天下各地都共同發展。」
「唯有把這些東西掌握在自己的手中，才能讓我大明王朝名續永存。」
「那些讀書人之所以反對，無非是舊時學制給他們帶來了利益而已。」
「改革必然會帶來創新，自然也會違背舊論，但是兒臣有信心，能讓我大明風骨長遠留存！」
朱柏將這麼長時間，自己想說的話全部一一說出來。
老朱的心也被微微撼動，他保持沉默，坐在那邊，思緒也逐漸冷靜了下來。
再次抬頭，眼神當中卻有了些許的期待。
「那你說，今後的大明是什麼樣的？」
「工農結合，聯合發展！」
「未來將會進入科技的時代，會有更多讓我列祖列宗無法理解的事物出現。」
「天上會飛戰鬥機，地上還有戰車，坦克，冷兵器的時代將一去不復返。」
「父皇只聽得百步穿楊，卻不知今後將會全面進入工業化時代，武器已經不再是刀劍，而是槍和火炮。」
槍和火炮大明現在就有，隨便扛住一門，那威力就遠遠超過了弓箭和攻城車。
也是聽到這裏，老朱的思緒便再被撼動，他起初確實不能理解朱柏遷都和改學的想法。
但是現在卻能有些理解。
祖國江山永遠不能掌握在一人手中，天下百姓便是這江山的血液。
唯有改革創新，更換血液，方能使得江山長遠留存，持續發展。
掌握在一人手中，獨攬大權只會固步自封，最終落後的會被先進的吞併。
那些強悍的會吞噬弱小，多元也會擊敗單一。
因此唯有讓天下百姓都掌握真正的知識，並且加以利用，共同支撐着大明江山。
才能夠讓這江山真正永葆生機。
這一刻老朱的心裏開始懂了，原本固執的心已被朱柏逐漸撼動。
「還請父皇三思，若天下僅歸我一人所有，僅歸咱朱家一人所有。」
「朱家的想法便就代表了天下，可如若我們朱家人愚鈍，不思進取之時，這天下又當如何發展？」
「唯有讓天下人民共同執掌，方能使大明永葆生機，源遠流長。」
「這才是兒臣所言的公天下，這個天下屬於我大明王朝的一照黎明，而並非只屬於我們朱家。」
老朱慢慢起身，她的身體開始細微顫抖。
就單憑朱柏現在所提及的事物，什麼飛機，坦克他就未曾聽過。
更能由此證明，這日後的發展必將掌握在人民的手中。
大明的江山也更能源遠流長，留存百世。
朱元璋雖然並沒有得到自己想要的答案，但朱柏給出來的答案無疑是最合理的。
即便他仍然很難接受這個天下，將不再是朱家人的天下。
但他卻也只能默默的接受這個現實。
或許今後的世界真的會像朱柏所說的那樣，這個世界屬於天下萬萬百姓一照黎民，而並非只屬於個人吧。
帶着疑問，也帶着答案，離開了御花園，臨走之前還特意看了一下自己的寶貝皇孫女。
「閒來無事，去寺里給我的寶貝皇孫女求了一個平安符，給孩子帶上吧。」
老朱有些落寞，但看到寶貝孫女兒的時候，仿佛內心所有的疑惑都一掃而光了。
這是老朱家的後人，他這個當爺爺的更是喜愛有加。
朱柏跪拜接下求來的護身符，直接當着老朱的面兒就帶在了孩子的身上。
老朱這才放心。
返回慈寧宮，有一件事情倒是他久久不能平靜，若是一切歷史都順應着正常的時間線流動。
標兒死後朱允炆繼位，老四會篡奪皇權，如此他其實試探一番。
如若不如自己所意，那此子斷不可留。
「你去去把老四給咱叫來，他現在應該是給老十二管着關寧鐵騎呢吧。」
「回上皇，四爺現在就在京城當中，奴才這就去給您叫來。」
老朱擺了擺手，內務太監連忙離開，光是和老朱眼神對視，就已經讓這兒的他已經害怕了。
老朱的眼神里透着些許殺意，這是他已經許久都未曾表露過的表情，可至今卻又不知為何提及老四之時又有如此想法。
就這個眼神兒就嚇得太監不敢有片刻怠慢。
老四忙着整頓關寧鐵騎，關外的訓練始終未停，想來已經有段日子，他倒是很想念自己的十二弟。
還想着什麼時候能回去一趟，好好看看自己這個弟弟。
「你們後面的都給我跟上！另外給我重新報一遍，關寧鐵騎第二編制的整體建制人數，我要向十二弟地上報。」
朱棣一邊呼喊，一邊也吩咐着自己手下的將軍。
他現在滿腦子都是這個十二弟，得知十二弟當了皇上之後，他的心裏可是比誰都激動。甚至自己都想要在這裏慶祝。
結果卻在這時，慈寧宮內務太監竟匆忙趕來。
「傳太上皇口諭，四爺，上皇宣您即刻進宮。」
朱棣愣了一下，怎麼皇上沒傳自己，老爹卻想見一見了？
「是！兒臣這就回宮！」
朱棣沒有多想，便是在第一時間前往慈寧宮，老爹的脾氣自古以來就是血脈壓制。
今日聽說老爹召見自己，更不敢有一絲的怠慢。
匆匆忙忙身披戰甲便來到了慈寧宮。
方才到此卻發現老豬正悠閒的端着個水壺。正在花池旁邊澆水。
再看着背影就感覺有種肅殺之意，僅看一眼。就嚇得朱棣渾身發抖。
恰在此刻，老朱猛然回頭，直接嚇得朱棣一個哆嗦。
「爹兒臣來了。」
老四瞪着圓咕隆咚的大眼睛，心裏總有一種不祥的預感，自己最近這段時間好像也沒犯什麼事兒啊。
老爹突然召見自己也就罷了，為啥還能從中感覺到一絲殺氣呢？
「哈哈，來了老四，快坐。」
可卻此時，剛才還出現殺意的老豬卻又突然笑，一副祥和的樣子，更嚇得老四不知所措。
這簡直是笑裏藏刀啊，這誰能受得了啊？自己的老爹一會兒嚴肅，一會兒發笑。
朱棣戰戰兢兢:「爹，二臣還是不坐了吧。」
「坐！」
朱元璋一聲吼，甚至僅在不到半秒的時間，朱棣馬上就坐到了朱元璋的對面。
整個是嚇得溜溜的，甚至不敢多說，也不知道咋回事兒，也不敢問，也只能老老實實坐在那邊等待老爹的指示。只是朱元璋就坐在朱棣身旁。
更是神叨叨的湊近了老四。
瞪大眼睛，滿臉的試探，弱弱開口。
「老四，咱且問你，你想不想當皇帝？」
這句話宛如晴天霹靂一般，直接打在了朱棣的天靈蓋兒，朱棣一個冷戰，半天沒有反應過味兒來。
直到反應了片刻才弱弱開口:「兒臣從沒有要當皇帝的想法。」
朱元璋微微一笑。
朱棣還以為是老爹得到了自己想要的答案，便暗自鬆了口氣。
結果沒想到還沒輪到自己反應兩秒，老朱又再次詢問。
「如果柏兒不在呢？如果沒有了柏兒，你想不想做皇帝？」
「兒臣不想！」
「如果既沒有柏兒又沒有標兒，你想不想做皇帝？你要如實回答，咱可看得出來你在撒謊。」
此話一出，朱棣連忙跪拜在地上，整個人嚇得溜溜的，跪在地上標板溜直。
哪兒還敢有半點喘息？
這老爹也太腹黑了，叫自己過來，難道就是試探自己？
可這哪裏是試探這分明就是在嚇唬。
這是一點兒機會都沒有啊。
「兒臣絕沒有想做皇帝的打算，無論十二弟是否活着，或是大哥是否活着，兒臣都絕沒有要篡奪皇位的打算。」
可老朱哪裏管得了這些？一見朱棣嚇得灰頭土臉，更是挺着袍子迅速起身。
這魁梧姿態就立在自己的四兒子面前，左右踱步，反覆橫跳，這嚇得朱棣整個人瑟瑟發抖，愣是不敢喘氣兒。
「好，你個永樂大帝，朕不給你，你卻偏敢搶？」
啊？
朱棣一臉懵逼，老爹怕不是發燒燒壞了腦子，還是失心瘋了。
什麼永樂皇帝？什麼搶皇位？
自己老老實實的整頓關寧鐵騎，幾時要搶過皇位？
「爹，您這話兒臣不知啊，兒臣何時跟十二弟搶過皇位？」
「那你的大侄子呢？」
好嘛，又是一臉懵逼，朱棣人都麻了，這怎麼回事兒？好像和自己想的有點兒不太一樣。
所以老朱到底是怎麼了？
自己不是一直都在整頓。關寧的兵馬嗎？就這段時間他都沒有回京。
怎麼就突然搞出自己要篡奪皇位了？
「兒臣實在不知兒臣實在不知啊。」
朱棣整個人嚇得汗流浹背，愣是在地上跪的筆直，不敢抬頭見自己的老爹。
生怕老爹一怒之下殺了自己。
哪怕挨頓毒打，這也犯不上啊。
主要是老爹說的這些他是一個都不懂，一個都沒聽過。
是聽都沒聽說過。
這慈寧宮一時鬧得雞犬不寧，整個宮外都傳來了老爹要打兒子的新聞。
弄得外面的宮女兒內務太監愣是都不敢進門。
生怕老朱暴怒之下牽連自己。
老四跪在地上足足一個時辰，愣是沒聽明白老爹在說什麼。
心中再怎麼不爽，再怎麼委屈，卻仍然也不敢開口。
老朱的脾氣他可太清楚了，這要是真敢頂兩句嘴，那可真不慣着自己呀。
索性還是繼續跪吧，說不定什麼時候老朱火氣消了，也就放了自己了。
內閣。
朱柏批閱完了奏摺，便帶領着自己內務太監前往內閣當中視察。
劉伯溫帶領着謝縉，葉琛等人已經忙於處理當地的學制。
現在更是不可開交。
見皇上前來紛紛跪拜。
「行了免禮吧，列位臣工進來勞頓，這些繁瑣禮儀也就不必了。」
「皇上此來可是檢閱制度之事？」
劉伯溫湊上前來，試探性的詢問，然而自己的手中早已寫下了學制的奏摺。
本來是正要向朱柏匯報的。
朱柏點頭，劉伯溫就順勢將這份奏摺裏面列出來的清單遞交給了朱柏。
「回皇上，以社學私塾為主，京城之內已有多處進行了全新的制度改革。」
「以農民的孩子為主的社學機構進行改革地點有三所，以商人私生孩子為主的私塾機構進行改革的地點有五所。」
「這八所當中目前為止暫且順利，然而私塾之地速度卻慢於社學機構。」
劉伯溫將當地的教育改革進程情況大致匯報給了朱柏，並且在每一處設學地點都做出了批示。
朱柏大致觀望了一下，瀏覽內部內容的時候發現似乎私塾等定義機構的設立進程反而減緩。
「這些有錢人的孩子都接受不了朕提出來的改革嗎？」
「回皇上，依老臣之見，恐其中必有讀書人阻隔。」
「此事倒也無妨，改革制度進程緩慢，也在朕的預料之中。」
「這些有錢人的孩子素來喜歡靠錢解決問題，如今大家站立在相同的起跑線上，失去了原本優勢，自然會有阻隔。」
「列位成功即可換位思考，或許可培養天賦。」
「以文采、數理、體育為主進行特殊考試，從而選拔在某一方面具備特殊天賦的人才。」
「成立全新的教學機構，進行特殊的針對性培養，就可以大幅的提高我大明朝內部的人才流入問題。」
「也可從中設立獎項，或是以特殊優待作為政策化，來增強這些學生的學習性。」
「這豈不是有個好辦法嗎？」
朱柏抬頭，看向眾人，尤其解縉，此人自詡才子，更稱經書史籍無一不通。
難道腹中卻只有空才？而無實學嗎？
教育制度出現了問題，他大可以以內閣為主，和自己的老師朱元璋商議共同進行改革。
然而現在卻躲在後邊默不作聲，腹無良策，着實可笑。
朱柏冷眼相看，謝縉未曾抬頭，劉伯溫倒覺得這是個好主意。
所以連忙上前:「老臣還有一個建議。」
「講來聽聽。」
「可否將社學和私塾混淆？再無二者之分，無論是身豪強之子，還是農民百姓之子，皆在一處學習。」
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