--緊接上文《風行術》的介紹--
第三層，控風，可藉助風靈力，做到長距離飛行，即使環境中風屬性靈氣並不充盈，也能獲得至少一成的速度加成。適合金丹期修煉。
第四層，風行，牽引天地間風屬性靈氣，融身於風（並非化風），即使不藉助飛劍，也可逍遙天地間。適合元嬰期修煉。
演示影像中，一個修士貼地疾行，雙腳的頻率並沒有特別快，但特別的地方在於，每一步的踏出，雖然沒有高高躍起，但幾乎都能有二十丈的跨越，整個人就如同一個貼地風行的箭頭般向前衝刺。
這正是適合自己的遁術，雖然沒有什麼特殊功用，但優點就是一個字。
「快」！
正好彌補了蘇慕白速度上的短板。
又隨便翻看了一些遁術玉簡，蘇慕白竟然又有了意外發現。
《風絮身法》，黃級遁術
適合練氣期弟子修煉，兌換需一百貢獻點。
此遁術需藉助風屬性靈力施展，且對靈力的韌性有一定要求，至少需做到面對下品法器，不會輕易破防。
在自身護盾面對攻擊時，通過特殊手法，瞬間微調護盾風靈力，從而偏轉攻擊，進行卸力，儘可能化攻擊力為推動力，推動身體做出相應姿勢進行閃避。
如風吹柳絮，混不着力。
配合遁術需練習一百零八種姿勢，做到全方位無死角的閃避。
對修士身體的柔韌性有一定的要求，請謹慎選擇。
在演示的影像中，那名修士如有預判般，做出眾多匪夷所思的動作，總是堪堪避過對手的攻擊。
作為一個先天武道高手，蘇慕白看出了這個遁術中有許多武道身法的影子，其創造者應該同時也是一個武道高手。
之所以能夠預判對手的攻擊，其實更應該說是對手的攻擊觸發了閃避的動作，那名修士只是利用了對手的攻擊，順勢而為。
蘇慕白一下就看出了些這裏面的門道。
但不得不說，那些躲避的姿勢確實難度很高，甚至有些，他都沒有信心能夠完成。
這門遁術絕對是所有遁術中的異類，首先很少有修士喜歡貼身近戰，特別是築基修士，金丹修士，攻擊範圍之廣，幾乎能涵蓋一大座山頭，何需面對面廝殺肉搏。
另外這遁術也就能應付鍊氣期的低階修士，在築基期和金丹期修士大範圍攻擊下，僅憑藉靈巧的動作，根本無從躲避。
對於大部分修士而言，這個遁術不但難度高，而且效果完全就是個雞肋。
所以這個遁術只是一個適用於鍊氣期弟子的黃級遁術，且沒有後續，就完全可以理解了。
只需一百貢獻點的價格，也充分說明了這個遁術即使在黃級遁術中也是墊底的存在。
但蘇慕白卻並不這麼看，一方面巫者本身就更傾向於肉身戰鬥，而且他的武道基礎，也使他相比普通修士，更加容易掌握這麼身法。
包括那些奇怪的高難度動作，其中很多對他而言，也並不陌生。
另一方面在蘇慕白的理解中，那些高階修士雖然有大範圍攻擊的方法，但那也是距離遠後，擴散的範圍很大，並不是出招時，範圍就很大。
如果有機會近身戰鬥，這個身法還是有機會發揮作用的。
思考再三，蘇慕白還是沒有將《風絮身法》的玉簡放下。
又在藏經閣中，瀏覽了四五時辰，蘇慕白幾乎將所有的區域都走了一遍。
所見所聞，的確讓他打開了眼界。
修仙百藝中的丹，符，器，陣，在這第一層中都有涉及，當然都是一些供入門弟子學習之用的基礎知識。
甚至蘇慕白還看到了聞所未聞音律和傀儡方面的玉簡。
蘇慕白就像一個掉進米缸的小白鼠，恨不得每一種都兌換一個，畢竟剛開始修真，誰知道自己更擅長什麼呢？
只可惜身上的貢獻點不允許。
最終，考慮到日後需要煉製本命劍丸，蘇慕白咬咬牙，花了五百兌換點，選了一個《煉器基礎》。
這個玉簡還並不是教授如何煉器，而只是介紹一些煉器的基礎知識，就花費了他五百兌換點。
他兌換這個玉簡，就像大致的了解何為煉器，以及煉器需要掌握哪些技巧，難度如何，以便自己確定是否要學習煉器。
如果以後真想學習煉器，他都不敢想像那些花費。
另外一層的玉簡中至少有三成都是一些雜書，比如修真界的一些歷史，常識，勢力分佈，靈器，靈材，靈藥的識別，採摘等等。
這些玉簡的兌換價格就比較親民了，最貴的也不過十個兌換點。
蘇慕白一番挑選下，最終花費一百貢獻點，兌換了十五枚玉簡，主要是修真界歷史，地理，常識和勢力分佈相關的玉簡。
對於他這個修真小白而言，這些玉簡無疑是幫助巨大的。
一些與靈材，靈藥等相關的玉簡，由於已經有了數枚玉簡，他並沒有兌換。
拿着將近二十枚玉簡，蘇慕白就準備離開。
忽然他注意到角落處還有一個通向上一層的樓梯，想來應該是築基期的內門弟子的區域。
想到自己事實上已經成為內門弟子，蘇慕白不禁有些心癢難耐。
雖然自己肯定用不了第二層的那些玉簡，但堂堂內門弟子，但難得來一次，卻只是在第一層轉悠一圈，似乎有些虧啊。
最終，雖然囊中羞澀，蘇慕白還是向二樓走去。
同樣似乎穿過一層薄膜般的壁障，在檢查了自己的令牌後，並沒有任何阻礙的，蘇慕白就進入了二層的空間。
這時，六層空間中的老者，似乎又被什麼驚動了。
他猛然睜開眼，不知是在對誰說話。
「你說有個奇怪的內門弟子穿着外門弟子的服飾，進入了第二層？」
老者似乎也不如何意外，應該是某個剛晉級的弟子還沒來得及換衣服。
畢竟令牌與本人氣息相連，很難偽造和冒用。
但接下來，他似乎聽到了什麼不可思議的事情。
「這個弟子是個新人？你為何不阻止？」
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